Conflito entre adolescentes e titores legais

 Conflito entre adolescentes e titores legais (familiar, mestre/a, coidador/a...)

1º-Relata a o acontecido no suposto "Pepe-Andrea"
2º-Valora a actuación de cada un (titor-adolescente).
3º-Indica formas de actuar para que esa situación non se repita. Cambios que pode facer o titor e cambios que pode facer a adolescente.

Conflito entre adolescentes e titores legais (familiar, mestre/a, coidador/a...)

1º-Relata a o acontecido no suposto "Pepe-Andrea"
2º-Valora a actuación de cada un (titor-adolescente).
3º-Indica formas de actuar para que esa situación non se repita. Cambios que pode facer o titor e cambios que pode facer a adolescente.

Escea:
Unha nena quere ir xogar cas súas amigas. O seu pai dille que ten que quedar a estudar para o exame que vai ter, pero a nena segue insistindo en que vai saír a xogar cas súas amigas.
O pai comeza a gritar, a utilizar a forza física e a mandala coller o libro. Sen embargo, a nena dille que non lle gusta estudar e marcha directa pola porta ignorando ao seu pai.

Valoración:

  • Pai: o pai perdeu o control sobre a súa filla. Entón, intenta utilizar a forza física e comeza a gritar. Esta perda de control soe vir dunha falta de comunicación e perda da autoridade ao longo do tempo.
Como me sentiría:
Se eu fose o pai e a miña filla me fixese algo polo estilo me sentiríame bastante mal, xa que me sentiría algo culpable e triste de pensar que non lle ensinei ben á miña filla.
  • Filla: debería facerlle máis caso ao seu pai, xa que el é o seu titor. Ademais, debe ter en conta que necesita estudar para o exame, que é algo moi importante e que ten moito tempo para ir xogar coas amigas. Tamén debe pensar que os pais sempre queren o mellor para os fillos e fano o mellor posible.
Como me sentiría:
Se eu fose a nena e me comportase desa maneira, non sei como me sentiría. Iso de desobedecer aos nosos pais non está ben.
Cambios:
    O pai debe falar sempre e explicar as súas decisións á súa filla sen esquecer que é a súa responsabilidade educala correctamente.
A filla debe obedecer ó seu pai, que é o seu titor, ata a maioría de idade.
Exemplo:
Unha nena chega a cociña da súa casa e dille ao seu pai que quere saír xogar cas amigas. O pai explícalle que o exame de mañá é moi importante para o seu futuro e que por iso ten que quedar a estudar.
A nena, decepcionada, volve a insistir dicíndolle que xa estudaría despois. Entón o pai dille:
  • “Traballo feito non corre presa”. Primeiro estuda e cando teñas o exame preparado podes saír a xogar cas amigas.

A nena queda pensando un momento pero acaba collendo o libro e marchando a estudar. Máis aquí

Como medrar?

Se tú mismo
  • Intenta ser quién eres lo mejor que puedas.
  • Puedes intentar parecerte a alguien, pero nunca conseguirás ser igual que él; pese a todo, todos somos diferentes.
  • Si no consigues ser quién quieres parecerte, no te preocupes y haz referencia al título, “Se tú mismo”. DIEGO

  • Este cuento nos quiere explicar una “moraleja” de la vida.
    Muchas veces intentamos parecer algo que no somos. Pretendemos ser como los demás sin ver lo bueno de nosotros mismos cada día y, al final lo que acabamos es “muriendo”, como les pasaba a los árboles del cuento.
    La Fresia no decía que todos eran perfectos, sino que solo había que fijarse en lo bueno de cada uno.
    Todos nosotros tenemos cosas malas y buenas, pero la única manera de que podamos seguir adelante y “sobrevivir” es fijándonos en nuestras pequeñas perfecciones, siempre habrá algo que se nos dé mejor que los demás, el problema está en lo que hay que hacer a partir de ahí. No hay que chulearse, sino sentirse orgulloso e intentar mejorar en todo lo que podamos. Siempre.MANUEL
Como medrar?

Esta historia trata de un señor que ten un xardín con flores que se lle están morrendo porque cada unha quere ser algo que non é. Pero unha delas está segue florecendo, porque ela cría que estaba alí porque era como era.

Este problema trata sobre persoas que se senten mal por ser como son e desexan ser como outras que elas creen mellores.
Pero hai que intentar ser como es, e intentar facer o teu “papel” o mellor posilbel, esta é a única solución.
Este problema pode levarte a unha depresió. 
Animarse a volar


Esta historia trata sobre un hijo que tiene alas y su padre le pide que suba a la cima de una montaña y se tire al abismo para volar. Pero el hijo no quiere correr riesgo, y se limita a caminar.

Esta historia nos cuenta, de que a veces en la vida, hay que arriesgarse para lograr las cosas. No ir siempre por el camino más sencillo, que vez en cuando llega a ser el más largo.
También hay que poner un poco de tu parte, sino, las cosas tampoco salen.
Escucha los consejos de tus seres más próximos a ti, esos suelen ser los más fiables.
Si en la vida no quieres correr riesgos lo mejor será que sigas siempre caminando, y no aprender a volar. LUCÍA



En este cuento, nos explica que no hay que intentar ser quien no eres.
Me explico, muchas de las plantas querían ser otras, y no pensaron en el significado de su nacimiento.
En cambio, la fresia pensó que si el rey quería una rosa o un pino lo hubiese plantado. Pero plantó una fresia, para que luciera su hermosura en el jardín.
Y por eso la fresia creció fuerte y sana.CLAUDIA

Este relato fala de querer ser outra persoa. De non estar contento cun mesmo, o que pode provocar envidia cara esa persoa. Temos que ser felices co que somos, pois cada un ten trazos diferentes pero todos temos cousas boas e malas. Non sempre podemos ser o que queremos.SARA


Este relato trata sobre un rey que tenía un campo y fue a visitarlo, se encontró con que todas sus plantas estaban mustias, puesto que querían ser quien no eran, por ejemplo: el Roble estaba disgustado, porque no podía ser tan alto como el Pino.


Pero se encontró una Fresia que estaba fresca y preciosa, el rey se preguntaba como podía ser que una planta floreciera en un jardín tan mustio como en el que estaba, ella sin dudarlo le contestó:
- A mi me has plantado para ser Fresia, y eso he sido.


Reflexión:



Este relato nos quiere decir, que no tenemos que intentar ser quien no somos, sino vivir la vida como nos ha tocado: es decir, si eres Fresia vas a crecer, comer y vivir como una Fresia, no como un Pino, Roble….
Muchas veces intentando ser lo que no somos, no conseguimos ni ser nosotros mismos ni lo que deseamos.LAURA


Como crecer


Este relato nos intenta explicar una moraleja.
Hay veces que intentamos ser quién no somos, pretendemos ser otra persona y eso solo acaba perjudicandonos. Creemos que el compañero es mejor que nosotros y eso ya te hace pensar que él es mejor en todo, pero seguramente sepas algo que él no sabe.
Hay que fijarse en lo bueno que tenemos cada uno y sentirse orgulloso, pero sin pasarse, no es bueno que nos chuleamos porque a nosotros se nos da algo mejor que al otro.
En cambio, si algo nos sale mal, pues nos esforzamos y lo hacemos lo mejor que podemos.
Debes ser tú mismo y no intentar ser otra persona. Los demás te quieren por cómo eres tú, no por como es el otro. Noa

Texto cronolóxico

Redacta un texto onde relates a túa vida seguindo un orden cronolóxico dos acontecementos máis relevantes.
Ollo! Non debe ser unha enumeración de acontecementos. Debe resultar persoal, interesante. As datas coma as de nacemento, andar, falar...aínda que se poden por, non resultan de maior interese a menos que se saíran do normal.
Acompáñao do gráfico-dunha liña de tempo. 
A miña vida en 10 minutos


Ola, eu son Lucía, e vouvos a contar a miña vida:

Este, foi un día moi especial, foi o primeiro día onde vin a luz do Sol brilar, o día 15 de Xaneiro de 2003.
Como todos os bebés, o nacer, parecíame a tres cousas. A primeira, e a máis evidente, a un bebé. A segunda, a un tomate, debido a miña cor vermella. E por último a unha señora maior, xa que cando nacín tiña engurras por todas partes!

Despois duns días, por fin conseguín dicir unhas das miles e miles de palabras que me dicían os meus país: foron “mamama” e “papapa” E aínda que non o pareza costoume 7 meses en botalas fora. E xusto neste mesmo mes, naceume o meu primeiro dente!

Dous meses despois, sen darme conta, comecei a camiñar coas dúas patas traseiras, (que eran para min cando gateaba) o que causou unha gran ledicia nos meus pais, que eu, de aquela, non entendía.

En Marzo do 2004 ocorreu algo que nunca esquecería.
8 meses antes, a miña nai, fóralle crecendo a tripa cada vez máis, e eu sen sabelo, tería unha irmá!
A verdade e que agora me pregunto que faría sen ela…

En 2005, nunca esquecerei o momento onde me quitaron os cueiros para sempre. E tampouco esquecerei cando mos quitaban e sempre había ou un zurullo, ou un charco amarelo neles.
Pasaron os meses, e me quitaron o chupete.

Xa cando tiña 3 anos e algo máis, fun a escola, infantil. Ao principio tiña un pouco de medo e pasei os dous primeiros días pegada a mestra como un piollo, pero despois funme acostumando pouco a pouco.

Un pouco máis tarde a miña nai e o meu pai se separaron, así que a miña nai comprou un piso. Estaba tan baleiro que o fixo estaba no chan en vez de apoiado nun moble.
Cando tiña cinco anos fixen a primeira ruta de senderismo que tiña 13 quilómetros, pola Costa da Morte.

En 2009 entro en primaria, e coñezo novos amigos e a miña mestra Pili que a tiven en
1º e en 2º.

1 ano máis tarde, unha compañeira do meu colexio, Noa, se fixo moi amiga miña e casi que nos víamos todos os días.

Nas vacacións do 2011, visitei Cantabria, onde aproveitei para ver o parque natural de Cabarceno e coñecer máis animais dos que xa sabía. O máis divertido foi que unha xirafa casi lle come o gorro a miña irmá.
E como no resto do 2011 e no principio do 2012 non pasou nada, paso directamente as vacacións do 2012.

Visitei Lisboa, onde aprendín moita cultura e paseino moi ben.

Pasamos de novo as seguintes vacacións, onde fun a Madrid, unha cidade moi bonita.
O que máis me gustou de esa viaxe foi que vin o Guernica, para quen non o saiba, o meu cadro favorito.

Un pouco máis tarde, tamén no 2012, se formaron as Wikirosalias, un grupo musical ao que pertenzo, onde rapeamos poemas, sobre todo de Rosalía, de aí ven o nome.

No verán de 2013 fun de campamento, e se alí non tes facilidade para facer amigos, abúrreste moito.

Pero o mellor de todo isto, ocorreu no 2015. A miña mestra Bea, cun pouco de maxia, conseguiu que parase de morderme as uñas, algo que os meus pais intentan conseguir dende que nacín! Lucía

A miña vidaO 22 de Abril de 2003, tiven ganas de ver a miña nai e saín a descubrir mundo. 7 meses despois quixen que a miña nai me fixera caso sen chorar, e dixen a miña primeira palabra: Mama.
Cando tiña nove meses, quixen ir soa sen que me collesen no colo e comecei a gatear. Saia pola porta, tal veloz coma un raio  e sentábame no xardín.
Cando tiña un ano decidín descubrir mundo doutra maneira, púxenme de pe e camiñei ata a mesa, miña nai di que me encantaban as alturas. Xa canto tiña dous anos tiña toda a casa e o xardín recorridos mais dunha vez.
Cando tiña dous anos fun ao colexio co meu irmá algunha vez, nas festas. Pero era moito mais diferente, cando fun soa. Había un montón de nenos correndo. Pero, como era pequena fixen amigos moi rápido,preguntando se se querían ser os meus amigos.
Cando tiña 6 anos, comecei primaria. Cambios de novo. De repente comecei a encher a miña mochila, antes valeira, pero tirei para diante e aquí estou.
En 2013, con un pouco de vontade, conseguín deixar a miña manía de morderme a uñas. Toda a miña  familia púxose moi contenta.
Un ano despois, en 2014 coñecín unha fantástica profesora, que fixo que melloraran as miñas notas. Claudia

A miña vida


Un día xa farta de esperar dentro da barriga da miña nai, decidín saír e ver o que pasaba fora de alí. Uns dias máis tarde cheguei a casa, coñecín a miña familia, sentíame coma se fora unha estrela, todo o mundo quería coñecerme!

Ó celebrar o meu aniversario, xa sabía andar e falar, parecía un loro manco, porque non paraba de repetir todo e andaba cara un lado e cara outro.

Un díia moi relevante, foi cando vin a miña nai aparecer pola porta sen a súa enorme barriga de hipopótamo e cunha cesta na man, eu entusiasmada por saber que era iso, perseguín a miña nai ata que deixara apoiada esa cesta, entón cando fun a ver, era a miña irmá, eu a chamaba “manita” (procedente de “hermanita” - en castelán).

Despois dun ano, despedinme dos meus pais e fun cos meus avós. Eu non sabía moi ben a onde ía, a pesar de que a miña nai me dixera que o pasaría xenial viaxando en avión. Xa no avión, non botaba de menos os meus pais nin a miña irmá, porque estaba moi entusiasmada vendo pola venta o pico do Teide rodeado por nubes, foi unha visión espléndida, tanto que aínda me lembro.

Con 3 anos estiven brillante, cando botei todo un bote de purpurina na miña cara. En este mesmo ano, estaba moi asustada, porque miña irmá collía o noso gato polo rabo e o deixaba enriba dun tonel.
O seguinte ano vin un montón de animais en Cabárceno: gustáronme todos menos un, que se comeu o meu gorro (era unha xirafa enorme). Un ano máis tarde fixen o meu primeriro aniversario cos meus amigos: paseino xenial, posto que nunca mirara a tantos nenos xuntos na miña casa. Uns meses máis tarde naceulle a miña ovella un añoterneiro, que a miña irmá e eu xogábamos a perseguilo, era moi divertido porque súa pel parecía un abrigo de inverno.

Este ano o 2009  o coche foi o transporte que máis collín, posto que fun xunto a miña tía que vivía en Valencia, foi un recorrido moi longo, pero valeu a pena posto que visitamos moitas cousas e entre elas a que máis me gustou foi o parque de GulliverLAURA